Рособрнадзор лишил 11 российских высших учебных заведений права на принятие обучающихся по причине недостаточного или отсутствующего исполнения предписаний, которые были выданы указанным учреждениям специалистами ведомства ранее по результатам проведенных проверок. Такую информацию приводит официальный сайт федеральной надзорной службы в сфере науки и образования.
11 ВУЗов лишены права набора обучающихся
В перечень ВУЗов, которым теперь запрещено набирать абитуриентов входят институт JUSTO, УГПУ (Уральский государственный педуниверситет), МАМИ, Сибстрин, Академия культуры и образования республики Дагестан, АСПИ, БУКЭП, Юждаг, Институт недвижимости и инвестиций, ДГПУ, Уральский госуниверситет. В общей сложности, по данным Рособрнадзора, в стране запрещено принимать абитуриентов 119 высшим учебным заведениям и их филиалам.
Кроме всего прочего, представители ведомства сообщили также, что по результатам проверки ректору Современной Гуманитарной Академии НАЧОУ ВПО органами прокуратуры вынесено предупреждение, а вот руководитель НОУ ВПО Экономико-Юридического института получил представление для устранения нарушений действующего законодательства России в сфере образования и науки.
Наряду с этим, в ведомстве особенно стараются подчеркнуть, что запрет на набор абитуриентов для указанных ВУЗов является, прежде всего, превентивной мерой, которая не запрещает указанным учреждениям продолжать вести прежнюю образовательную деятельность. Впрочем, в ближайшем будущем меры в отношении тех ВУЗов, которые продолжат игнорировать предписания и нарушать законодательство в области образования, могут быть ужесточены.
Родителями Москвы проведена очередная акция протеста
Родительские митинги, которые выражали недовольство работой ведомства Москвы образования в отношении слияния школьных учреждений и внедрению платных продленок, начали становиться постоянной частью жизни столицы. Очередная акция протеста была проведена 25 октября. Родители начали выдвигать требования, дабы правительство дало отказ от коммерциализации образования, а руководителя ведомства Исаака Калина отправили в отставку.
Кому нужна школьная форма: детям или промышленности?
Союзом производителей России школьной формы началась биться тревога: за прошедший год, после того как массово внедрили формы в учебных учреждениях государства, практически не началось улучшение ее качества. Таким образом, процентная доля российского продукта по – прежнему не увеличилась, оставшись на 10 -20%. Руководителя текстильной промышленности решили обратиться к президенту страны Владимиру Путину, высказав просьбу срочного вмешательства в ситуацию, а также поднятия вопроса касательно формы на Государственном совете России.
Какой проект может помочь России выйти из кризиса?
Байкало-амурская магистраль, Днепрогэс, освоение целины и космоса, программа звёздных войн и многое другое — советское прошлое изобилует масштабными проектами, на которые ...
Урок годовщины присоединения Крыма к РФ
Вчера министерство образование утвердило информацию о том, что планируется проведение мероприятия, которое пройдет абсолютно во всех школах России. Это будет урок, который будет ...
Какое общество мы растим?
В принципе сегодня уже никого не удивишь знанием английского языка, так как его знание приносит массу преимуществ, от легкой социальной адаптации в других странах, и до простой возможности без ограничений общаться в социальных сетях со всем миром. Естественно, что знание иностранного языка сводится к тому, что это не просто «дань моде», но и необходимость, благодаря которой значительно увеличиваются возможности человека.
И как оказалось, если представители Министерства образования это прекрасно понимают, собираясь не просто ограничиться в программе обучением иностранного языка, но и ввести по нему обязательный ЕГЭ, а так же, планируют ввести в школьную программу второй иностранный язык, то наши «законодатели» усмотрели в этом «угрозу российским традициям».
Как недавно стало известно, депутат Государственной думы Ирина Яровая выступила с категорической критикой в сторону Министерства образования, представители которого озвучили идею введения в школьную программу второго иностранного языка, а так же возможность изучать английский с носителем языка спб .
Что самое интересное, что в Государственной думе такая критика нашла откровенную поддержку, что, по крайней мере, а так ли заботятся наши избранники о развитии подрастающего поколения?
Так, последние исследования канадских ученых показывают, что те люди, знания языков которых ограничивается только родным, на несколько лет раньше людей, знающих несколько зыков, начинают страдать от так называемых «старческих» проблем с памятью. То есть, если человек знает несколько иностранных языков, в пожилом возрасте у него лучше работает нейронная сеть, а значит, лучше память, внимание, интеллектуальные способности и не только.
Любое обучение способно изменить мозг человека. А если человек учится, то конечно, увеличивается и эффективность его работы. Ну, а согласно мнению наших законодателей получается так, что России не нужны яркие, образованные, интеллектуально развитые личности.
БесогонTV. «Кого растим?»
